Posts made in september, 2014

Wie mooi wil zijn, moet lijden pijn – Levendig

Ik werkte daar in kerken, kathedralen o.a. in de “Orangerie”, zeer levendig. Door en tijdens mijn werk als hulpverlener, heb ik vele plaatsen in Nederland bezocht, waaronder ook Den Bosch. Ik werkte daar in kerken, kathedralen o.a. in de “Orangerie”, zeer levendig. Ik heb door de jaren heen mensen ontmoet van allerlei kaliber: grote, kleine zowel letterlijk als figuurlijk, wel-, minder leergierige, humoristische- en zwartgallige. Kortom, dit...

Read More

Wanhopig zijn

Oma Coby belt wanhopig op. Oma Coby belt wanhopig op. Ze stort een overvloed aan woorden over me heen. Stotterend en totaal overstuur vertelt ze haar afgrijselijke verhaal over haar kleinkind. “Jos is weggelopen uit het opvangcentrum voor psychopaten”, zegt de, “waar hij al geruime tijd in verblijft”. Door de scheiding van zijn ouders en het tekort aan liefde, is hij helemaal de kluts kwijt. Wie helpt beiden…? Politieagenten hebben hem opgepakt...

Read More

Koken als erfenis

Bij een sterfgeval in je familie is het niet altijd gezegd dat je “iets van waarde” erft. In mijn geval gebeurde dat toevallig wel n.b. net op het nippertje. D.w.z. de overgebleven boeken + cassettebandjes mocht ik meenemen, onder voorwaarde dat ik ze ongezien allemaal meenam nl. 4 dozen vol, anders moesten mijn familieleden deze “rommel” naar de Kringloopwinkel brengen en daar hadden ze geen zin in.   Thuisgekomen, werd de erfenis in de...

Read More

Gezichtskenmerken

Is het je weleens opgevallen dat geen een gezicht hetzelfde is? Er zijn alleen al ca. 10 soorten “normale” of symmetrische gezichtsvormen, buiten alle details, zoals: voorhoofd, haarinplant, wenkbrauwen, ogen, neus, oren, jukbeenderen, gebit, kaak, lippen, rimpels, vlekken, spiertjes, enz. Daarnaast zijn er de zgn. “afwijkende” of de asymmetrische vormgevingen (b.v. een scheef gezicht, een kromme neus, scheve wenkbrauwen enz.)....

Read More

Hoogbegaafd – Onbegrepen

Frits lijdt aan autisme, is hoogbegaafd en introvert. Frits werd thuis niet begrepen. Zijn ouders spraken nauwelijks met hem, zijn oudere broer en zuster waren wel in tel. Niemand had interesse in hem. Het bijzondere was dat hij goed kon leren, daarin was hij de andere kinderen voor. Dikwijls zat hij stil in een hoekje met zijn boekje. Toen hij naar de middelbare school ging, werd hij direct in de 2e klas geplaatst. Hoe was dàt mogelijk? Het...

Read More
Pagina 1 van 212

Contactinformatie

Carla Bronkhorst
Telefoon 010 - 458 54 19
handlijnkunde@carlabronkhorst.nl
www.carlabronkhorst.nl